la teoría de redes

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Los ejercicios de redes lan corregidos

Aquí os dejo los ejercicios de redes que corregimos en clase

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Comenzamos la parte de software

Hola chicos, después de los examenes de harware que han salido un poco "reguleros", empezamos la parte de software, usando virtualbox para instalar windows xp y linux.

Os dejo aquí el manual sobre la instalación de windows xp, y en breve os pondré el de linux.

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la presentación definitiva

Aquí os dejo la versión final (esperemos) de la presentación. He añadido un tipo de conector que es el de video, así que copiaros el próximo día las nuevas versiones de hardware_blanco y hardware_blanco_4

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ide y sata

hola chicos, os pongo a continuación unas cuantas imágenes para que veáis la diferencia entre los conectores ide y sata, y además, el enlace a una página bastante interesante en la que os explica cómo elegir la mejor configuración si tenemos varios dispositivos ata (cd, discos duros...) y queremos conectarlos a la vez. Echadle un vistazo sobre todo a las imagenes que son muy ilustrativas.
Por último, os dejo el video del disco duro funcionando sin tapa, y ahora subo la última versión de la presentación con lo que entra de teoría en el examen.

Dispositivos IDE (enlace!!!!)

 Cable ide, en el que se aprecian los tres conectores: uno para la placa base y dos para los dispositivos IDE (discos duros, lectores/grabadores de CD/DVD)

 Fijaos en la diferencia de tamaño entre el cable (y el conector) ide y el sata. Permite que se refrigere mucho mejor el ordenador al no interrumpir el flujo de aire, además, como sabemos, es mucho más rápido.

Aquí se ven dos discos con los conectores IDE y SATA (gris y rojo respectivamente) y los cables de alimentación que vendrían de la fuente de alimentación. Podéis ver que el del sata también es más pequeño... son todo ventajas

a ver si con estos os enteráis mejor

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A ver esos cilindros...

como he visto que esta mañana no ha quedado muy claro el tema de los cilindros, os pongo un par de imágenes para que lo entendamos mejor:

Aquí se ve que la misma pista de cada cara forma un cilindro

  

y aquí, que cada disco está formado por varios platos, y que hay una "aguja" (cabezal) para cada cara

Mañana, que corregiré las preguntas con el C, subiré las respuestas... y recordadme que os deje la presentación final en público para que la podáis imprimir

la segunda parte del tema de hardware... y lo que me tenéis que entregar

Hola chicos, os dejo la segunda parte del tema de harware.

La parte de memorias ya le teníais en el anterior, pero he añadido un par de imágenes y la he incluido de nuevo. También viene el ejercicio que me tenéis que hacer sobre vuestros periféricos (las fotos y unas preguntas).

Aprovecho también para recordaros que este viernes recojo este ejercicio y las preguntas sobre vuestro ordenador, en las que tenéis que incluir el manual de vuestra placa base.

El lunes corregiremos las preguntas sobre el ordenador de clase, así que no recogeré trabajos pasado ese día (si no venís, mandadmelo por correo) y os dejaré la presentación en pdf con fondo blanco por si queréis imprimirla.

Recordad por último que el examen es el viernes 26.

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el jueves que viene tenéis que traerme...

a ver chicos, os recuerdo lo que me tenéis que entregar el jueves:

• El diagrama del chipset del ordenador de clase si no me lo habéis dado.
• El diagrama del chipsetde vuestro ordenador con el DIA
• La tabla comparativa de los procesadores intel y amd y las placas compatibles
• Las preguntas del powerpoint que os pongo aquí abajo. Hemos hecho en clase las imágenes, el resto las tenéis que buscar en el manual de la placa del instituto.
• Además, tenéis que terminar la línea de tiempo sobre todos los microprocesadores, tanto intel como amd que han aparecido en los últimos 10 años en la página de timerime: http://www.timerime.com/es/

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para que descarguéis el Dia

haz clic aquí

la primera parte del tema de hardware

aquí os dejo la presentación con la primera parte del tema de hardware

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en lo que nos queda de semana....

Hola chicos, esta entrada es para recordaros lo que tenéis que ir haciendo en casa:

• Descargar el cpuz y apuntar el microprocesador y la placa que tenéis (no vale portátil)
• Buscar el manual de la placa base. Mirad primero en la página del fabricante, a ver si está vuestro modelo.
• Localizar el chipset (norte + sur) de vuestra placa (en el manual, aunque el cpuz también nos lo dice) y buscar en internet un diagrama de los elmentos que se comunican con cada uno de ellos (como hicimos en clase)
• Empleando el Dia (lo veremos en clase), haz un diagrama de los elementos que se conectan al puente norte y al sur (no te olvides del micro)
• Busca información sobre los micros intel y amd (viene el enunciado del ejercicio en la presentación)

y proximamente..... haremos una línea de tiempo con los microprocesadores de los últimos 10 años....

así que no os durmáis!!!!!

ejercicios de la vendimia

Recordad que debéis entregar las actividades de la vendimia este viernes!!!

Comenzamos la parte de hardware puro y duro

bien chicos, esta semana empezamos con el estudio de los componentes internos del ordenador. Vamos a usar un programa gratuito para que podamos ver los componentes de nuestros ordenadores: cpu-z


para descargarlo, podéis usar estos enlaces, para la versión de 32 y 64 bits, según vuestro sistema operativo (en principio 32). Está comprimido con winrar


http://www.cpuid.com/downloads/cpu-z/1.55-32bits-en.zip

http://www.cpuid.com/downloads/cpu-z/1.55-64bits-en.zip

una vez que lo ejecutéis, os aparecerá esta pantalla, en la que se ve las características de nuestro microprocesador

Hacemos clic en la pestaña Mainboard y hacemos una captura de pantalla (con el alt pulsado para que aparezca sólo la ventana activa) y la guardamos en un documento de word.

la presentación completa

aquí os dejo la presentación completa de lo que hemos visto en clase

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infante en ascii

aquí os dejo el ejercicio de ascii corregido para que lo comprobéis (haced clic para verlo más grande)

los ejercicios de conversión

aquí os dejo los enunciados y la teoría de clase para que podáis hacer los ejercicios los que no os ha dado tiempo a copiarlo

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Apuntes de sistemas de numeración

Recien salido del horno!!!! os dejo la presentación que estamos usando estos días en clase

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mañana comenzamos con Hardware!!!!!

Recordad que empezamos tema nuevo, debéis traer cuaderno y calculadora

Tarea para los que habéis faltado por la vendimia

Aquí os dejo los ejercicios que tenéis que hacer con el open office writer. En clase hablaremos de la fecha de entrega y la pondremos aquí para que no se os olvide.

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examen el viernes!!!!

recordad que el viernes tenemos examen de word 2010, el jueves haremos una pequeña práctica de repaso

la practica 2 de writer

aquí os dejo la práctica que me tenéis que entregar el jueves

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comienza el trabajo en casa!!!!!

os recuerdo que tenéis que entregar la primera práctica de writer el viernes. Aquí os dejo el enunciado por si no lo habéis copiado. Si queréis descargar vosotros el open office, elegid la versión 3.2

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crear una cuenta en gmail

como en clase nos ha dado problemas, y aunque me habéis mandado un correo desde vuestra dirección habitual, tenéis que crear una cuenta en gmail, de la siguiente manera:

apellidonombreletragrupoinfante@gmail.com

por ejemplo, un alumno de 1º A que se llamara juan lópez sería:

lopezjuanainfante@gmail.com

bienvenidos!!!!!

Sed bienvenidos a la asignatura de tecnologías de la información y las comunicaciones.

El objetivo de este blog es acercaros los contenidos de la asignatura y mejorar la comunicación (aunque como os veo 4 días a la semana, esto último es difícil).

A continuación os dejo la presentación de introducción a la asignatura que vimos en clase.

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